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(发布时间:2018-07-04 点击数:1777)

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实施课程改革已六年了,课堂教学改革已成了毋庸置疑的重心。然而,课堂教学仍然在传统课堂与新课堂间苦苦挣扎。笔者认为,解决这一问题,推进对课堂教学常规管理的改革是一个有效途径。

根据华北片国家教育督学课题研究进程安排,10月29日至31日,在省督学张利同志和基教处范世昕同志的协同下,对我省阳泉市基础教育均衡发展的情况进行了调研。期间,听取了市教育局的情况汇报,实地考察了市辖平定县、郊区和城区的3所小学、3所初中和1所普通高中,并召开了校长教师座谈会。现将调研情况报告如下:

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  7月9日,中国社会科学院副院长兼当代中国研究所所长朱佳木,以“当代中国史研究的几个问题”为题,进行了系统讲授。由此,教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心与中华人民共和国国史学会共同举办的第二期“中华人民共和国国史高级研修班”正式开班。  在为期7天的时间里,研修班以授课为主、辅以讨论。主讲人由参加中央马克思主义理论研究和建设工程课题组和教育部高校思想政治理论课新课程《中国近现代史纲要》编写的专家学者担任。他们以“《中国近现代史纲要》下册编写的总体思路和重点以及如何看待我国社会主义制度的建立”、“《中国近现代史纲要》下册编写的难点和热点——如何看待毛泽东时代的中国以及如何看待改革开放新时期”、“如何看待中国共产党历史上所犯的错误”、“关于全面贯彻和落实科学发展观中的几个问题”、“当代国际变化与中国现代化”等为题进行讲授。  据悉,此次研修班的举办,是为了配合教育部高校思想政治理论课新课程方案的全面实施,进一步推动马克思主义中国化的最新成果进课堂、进教材、进头脑,培养和提高高校理论课教师特别是国史、党史教育工作者的研究能力与教学水平,促进国史研究、宣传和教育工作的发展。来自全国高校的政治理论课教师和国史、党史工作者50余人参加了研修班。  《中国教育报》2006年7月18日第3版

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