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(发布时间:2018-08-09 点击数:722)

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以实践性教学为中心,以应用性科研为引领,是城市型大学办学模式的一个重要方面。在实践性教学改革中,成都大学引入“平台+插件”的人才培养模式,与成都市软件企业培训机构联合,成立了成都大学国信安软件产业学院。该“学院”不同于一般院校设置的软件工程学院,它突出的就是“产业”两字,完全适应区域经济中长期发展战略需求。采用“平台+插件”式课程设置,就是以学校基础能力训练为平台,以IT企业标准为插件,随时引进行业新标准、新成果,在成都市高新区的IT企业都将成为“学院”的成员单位,以逐步扩大“学院”的举办主体,调动企业参与人才培养的积极性,缩短产学距离,这样培养出来的学生,与市场前沿的联系才会最紧密。美术学院则以产业项目的形式,建立了两个数字动漫原创中心,同时与北京和深圳的公司共建了三创公司、三昧火公司,使学生动漫制作实训工作前置转化,实现了与学生就业的无缝对接。

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在农村,村民委员会的建设是农村基层民主政治建设的主要途径和成果,其基本内容就是实行村民自治。即广大农民直接行使民主权利,选举村民委员会,依法实行自我管理、自我教育、自我服务。

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中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,安装过滤软件并不能解决根本问题,控制孩子们用手机也不是办法,“手机只是一个载体,而载体是层出不穷的,如果仅盯着载体,家长会感觉防不胜防,孩子们也会越堵越好奇。”

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“我的分数很低,能不能报名?”

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杨岳强调,共青团组织要充分认识信息社会对共青团和青年工作的新要求,加大工作力度,努力把握网络发展和青少年成长的规律,把互联网建设成为认识青少年、了解青少年的新窗口,教育青少年、引导青少年的新阵地,联系青少年、服务青少年的新平台,动员青少年、组织青少年的新途径,掌握在网上教育、引导和服务青少年的主动权,为青少年健康成长发展服务。

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(责任编辑 高伟山)

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